生活科学部

掌握创造幸福生活的能力

从科学角度对现代生活进行分析、研究，打造更高质量的生活。

生活科学部招生简章

生活科学部分为"生活科学"、"营养学"和"儿童学"三个领域。我们所培养的人才，可以在思考如何提高生活整体质量的同时，有能力为社会做出持续性贡献，并以开阔的视野活跃于各自的领域中。
因此，我们欢迎立志在上述各领域潜心修学，获取专业资格，并将其运用于社会工作中的学子们前来就读。

生活科学专业创造生活的感性即为追求知识的源泉

所培养的人才，可以通过学习与生活相关的多种领域，全面探求与人类和社会相关的各种课题，并具备创造健康且高质量的文化环境的实践能力。

所要培养的人才，可以在企业、地区社会、学校等领域成为具有良好的交流能力和心理辅导能力的保健指导员。

所培养的人才，能够洞悉与社会的关联，捕捉并重现来自周边的刺激和发现，并能创造出有美感且具有创造性的生活空间。

获得的学位	学士（生活科学）

1年级	生活科学概论、人际关系论、生活文化论、认知心理学、青年心理学、色彩与心理、设计论、素描、绘画
2年级	交流练习、临床心理学、家族心理学、心理辅导论、WEB设计、平面设计基础、空间设计基础
3年级	生活设计论、职场心理、保健活动练习Ⅰ・Ⅱ、时尚造型、卡通人物形象设计、室内装饰设计
4年级	毕业研究、心理辅导实习、保健活动练习Ⅲ、包装设计、空间设计、企划设计

一般企业/医疗、企业内心理辅导员/福利设施的指导员/保健教师/公务员/考取研究生/出版、印刷相关/设计事务所/企业的商品企划、开发/WEB设计师/家居相关公司/服饰相关/酒店、婚庆相关/绘画教室(讲师)/平面设计师

培养有能力从人类与社会的整体角度出发考虑健康问题的管理营养师

我们培养的是活跃在保健、医疗、福利等多领域的管理营养师。
如今，健康长寿和提高QOL是一项重要的方针政策。
因此，培养能够向他人提供健康管理相关建议的，具备知识和技能的专业人士变得极为重要。
本课程致力于培养通过饮食探究如何保持、增进人类健康的管理营养师。

获得的学位	学士(保健营养学)

1年级	生活科学概论、基础营养学、食品学总论、食品化学实验、食品学各论Ⅰ、食品学各论实验、烹调学、烹调学实习Ⅰ・Ⅱ、化学、生物学
2年级	微生物学、分子生物系统学、解剖生理学、生命阶段营养学、食品学各论Ⅱ、营养教育论、应用营养学、基础营养学实验、烹调学实习Ⅲ
3年级	食品卫生学、解剖生理学实验、生化学实验、营养信息处理练习、临床营养学总论・各论、公众营养学、食品加工学、食品加工学实习
4年级	社会福利、运动生理学、食物和健康、分子病态营养学实验、集体膳食卫生学实验、综合练习Ⅱ、毕业研究

毕业后，学生可充分利用管理营养师的专业性，在许多领域内获得专职职位。比如，可以从事诸如行政机关的营养行政、医院的临床营养、地区或学校的营养教育、企事业单位或福利设施的营养管理、教育培训机构的研究教育等工作。

儿童专业适合于喜欢孩子的你

我们让你成为从事儿童心智成长工作的专家。
在儿童专业，通过充实的课程学习与儿童有关的"理论"，通过早期的志愿者活动和实习，与儿童进行接触，并养成"实践能力"。
另外，还有教员考试对策以及公务员考试对策等丰富的就职对策指导。

适合于立志成为小学教师或幼儿园教师的学生。为了让学生成为具有丰富实践能力的教师，本课程设有多项"教科指导法"的科目。

适合于立志成为幼儿园教师、保育员、以及想在儿童福利设施、育婴院等从事保育员工作的学生。为了使学生掌握高水平的保育技术，本课程设有多项"保育内容研究"的科目。

获得的学位	学士(儿童学)

1年级	国语科概论、绘画手工教育、教育原论、保育原理、音乐(乐器、声乐)、算数科概论、教职基础、保育内容研究・健康
2年级	社会科概论、体育教育、教育方法论、理科概论、教育心理学、婴儿保育、教材开发练习
3年级	学生指导论、儿童教育学、班级经营论·教育法规、保育实习、教育咨询、教科指导法Ⅰ、教育实习、毕业研究练习
4年级	儿童英语概论、儿童文化论、教职实践练习、毕业研究、教科指导法Ⅱ、保育实践练习、现代的教育・保育课题

大部分学生就职于小学、幼儿园、保育所、儿童福利保健设施。其他也有考取研究生以及去一般企业就职的学生。