あらゆる分野での最新デジタル技術の応用は、社会を大きく変革し、私たちの生活や働き方、教育などのあり様を進化・発展させていきます。
自動運転車で移動しながら３D会議に参加したり、遠隔でロボットを操作して建物を建設したり、生体認証だけで買い物や病院の予約支払いができたりする日は、そう遠くないかもしれません。
デジタル技術を搭載した機器の多くは自動で動くものですが、その技術をどう使うか、どう応用して世の中を良くし、新しい世界を創り出すかを考えるのは人間です。
DXを活用して未来創造のできる人、それが四国大学が育成する「デジタル人材」です。

四国大学のデジタル分野の学び

プログラミングスキルやデータ処理分析などの「デジタル基盤スキル」と、経済・経営・地域課題解決のための、コミュニケーション能力や論理的思考力、アートやデザインなどの「デザイン思考スキル」の両方のスキルを兼ね備えた「デジタル人材」を養成する学びが四国大学にはあります。

経営情報学部メディア情報学科における学修内容（予定含む）の例

四国大学では、教育と学生生活を通じて、確実に身につけてほしい力として「自己教育力」「ICT活用力」「地域・社会貢献力」を掲げています（2025年度入学生より）。これらの力を養うため、すべての学部学生を対象とした共通の教養教育科目「全学共通科目」に、3つの教育の柱「就業力教育」「AI・データサイエンス教育」「地域・SDGs教育」を設定し、専門課程に進んだ後も受講することが可能です。
これにより、自身の専門分野で「AI・データサイエンス」をどう応用することができるか、全学生が学ぶことのできる教育課程になっています。

四国大学のデジタル教育施設・設備

ビジュアルデザインやWebデザインに必要なソフトウェアを完備したPC環境や、デジタル音楽制作を学べる施設、液晶ペンタブレットや3Dプリンタなど美術造形の演習ができる教室など、四国大学には充実したデジタル教育環境があります。
また、映像の企画から撮影、編集、インターネット放送まで一貫して行える施設「TAG-RI-BA（タグリバ）スタジオ」は全学共有の最新機材を備えたスタジオです。
2025年度からは、メディア情報学科に本格的にドローンを学ぶ科目が開設され、ドローンの国家資格が取得可能になります。

ビジュアルデザイン Webデザイン	デジタル映像制作 デジタル音楽制作	ドローン
液晶ペンタブレット	3Dプリンター	TAG-RI-BAスタジオ

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四国大学オープンキャンパス DXツアー

オープンキャンパスで学生スタッフとデジタル施設を巡ろう！

各施設では、教員から詳しい説明を聞くことができます。

• 音楽制作ラボ
• デザイン演習室
• TAG-RI-BA スタジオ

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四国大学生の活躍や教員の研究成果

日本、世界におけるデジタル人材の必要性

現代の世界経済においては、技術革新が急速に進み、グローバル市場での競争が日に日に激化しています。この状況の中、日本が競争力を持続させるためにはいくつもの課題があり、特にデジタル人材をはじめとする技術力の高い人材の不足は喫緊の課題となっています。

経済産業省「IT人材需給に関する調査（概要）」2019年

今後身につけるべき重要なスキルについて、先端IT従事者、非先端IT従事者ともにデータサイエンス、AI、IoTが上位を占めています。

IPA「デジタル時代のスキル変革等に関する調査（2021年度）」2022年4月14日